domingo, 19 de dezembro de 2010

Concurso IFMS: estatística de inscritos e curiosidades


Dia 19/12 (DOMINGO) foi a data da prova do concurso do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, que oferecia vagas pra Bibliotecário (2 vagas para Coxim e 1 vaga para Aquidauana). Analisando a estatística de inscritos para Bibliotecário, divulgada por meio de edital pode-se ver que os inscritos para Bibliotecário priorizaram o local onde oferecia mais vagas. Do total de 51 inscritos, 36 candidatos escolheram a cidade de Coxim, e 15 candidatos escolheram a cidade de Aquidauana.

Conversando com alguns candidatos, os mesmos alegaram que a escolha se deu pela quantidade de vagas oferecidas, e também pela concorrência, tendo em vista que Aquidauana, por ser próxima de Campo Grande, poderia ter muito mais inscritos. O fato foi ao contrário, como pode ser visto.
Um detalhe nesse enredo é a possibilidade de ter mais 1 vaga para Aquidauana, oriundo do concurso anterior, e que imagino não suprir a vaga com o aprovado daquele certame. Com isso, posso me atrever ao dizer que os 15 inscritos em Aquidauana estão concorrendo a 2 vagas, dando uma concorrência de 7,5 por vaga, muito menor que Coxim.

Como digo: Concurso é sempre uma caixinha de surpresas!!! Os concursos do IFMS tem dessas ironias!!!

Ah! Um detalhe neste edital: Colocaram o logotipo oficial da UFMS (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul) em um documento do IFMS ( Instituto Federal de Mato Grosso do Sul). É um mistério que ainda não desvendei. Fiz questão de destacar a "proeza".

terça-feira, 30 de novembro de 2010

Evento sobre Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva

Acontecerá em Bilbao, na Espanha, o VISIO 2011, no período de 2 a 3 de junho de 2011, cujas discussões permearão a Vigilância Tecnológica e Inteligência Competitiva.
As inscrições estarão abertas somente ano que vem, mas a submissão de trabalhos já está aberta até 13 de dezembro para envio de propostas, e a entrega do artigo completo em 11 de março, após aceitação da comissão organizadora.

É válido destacar que existe a possibilidade do artigo enviado ser escolhido para integrar na revista El Profesional de la Información na edição de 2011.

Abaixo mais informações sobre o evento. Segue o link para a página do evento, com todas as informações: Clique aqui.

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VISIO 2011 es el encuentro internacional, para compartir y debatir sobre aspectos relacionados con la Vigilancia Tecnológica y la Inteligencia Competitiva, que organizan BEAZ Agencia de Innovación de Bizkaia, IK4 Alianza Tecnológica, SPRI Sociedad para la Promoción y Reconversión Industrial y TECNALIA Corporación Tecnológica.

El objetivo de esta cita es favorecer el encuentro entre profesionales y organizaciones que promocionan la vigilancia estratégica y/o se sirven de ella para mejorar su actividad. Con tres ediciones a sus espaldas, VISIO se ha convertido en un encuentro esperado aquí y más allá de nuestras fronteras.

Contribuição: Andréa Carvalho

segunda-feira, 22 de novembro de 2010

Artigos aceitos no XI Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação - ENANCIB


Via GEITC

Entre os dias 25 a 28 de outubro aconteceu a XI edição ENANCIB na cidade do Rio de Janeiro. O evento fora organizado pelo PPGCI-UFRJ/IBICT. Dois artigos completos elaborados por membros do GEITC foram aceitos no referido evento. Para acessá-los confira os endereços eletrônicos correspondentes:

Gestão Estratégica de Negócio e as Tecnologias de Informação: o caso do gerenciador financeiro do Banco do Brasil. Autor: Orlando de Almeida Filho
http://congresso.ibict.br/index.php/enancib/xienancib/paper/view/6/245

Gestão da Informação e a Inteligência Competitiva: uma discussão no Conselho de Consumidores da ENERSUL (CONCEN/MS). Autores: Elder Lopes Barboza; Orlando de Almeida Filho
http://congresso.ibict.br/index.php/enancib/xienancib/paper/view/43/241

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XI ENANCIB: Artigos Completos e Posteres do GT 4: Gestão da Informação e do Conhecimento nas Organizações

Com o propósito em disseminar informações sobre a Gestão da Informação, do Conhecimento e Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs).

Artigos Completos
http://congresso.ibict.br/index.php/enancib/xienancib/schedConf/presentations?searchField=&searchMatch=&search=&track=9

Posteres
http://congresso.ibict.br/index.php/enancib/xienancib/schedConf/presentations?searchField=&searchMatch=&search=&track=10

Fonte: Blog GEITC. Disponível em: http://geitc.blogspot.com>. Acesso em: 20 nov. 2010.

terça-feira, 9 de novembro de 2010

Biblioteconomia 2011 - Vestibular


Via Rodrigopereiracg's Blog

Olá pessoal, as inscrições para o vestibular de Biblioteconomia do IESFunlec 2011 estão bombando… Para aqueles que não acreditavam no movimento, surpresas tremendas estão vindo… Não perca tempo você também, são apenas 90 vagas e, pelo andar das inscrições, faltarão vagas para tanta procura.

De antemão, aproveito para agradecer todos aqueles que acreditam no movimento biblioteconômico em nosso Estado, a partir de agora novas expectativas são geradas, aumentando, ainda mais, nosso esmero na condução do curso e, consequentemente, na formação profissional.

Acesse: http://iesf.funlec.com.br

Biblioteconomia 2011, “ABALÔ”!

quarta-feira, 13 de outubro de 2010

10 perguntas para Leonard Fuld


"Antecipar os movimentos das empresas concorrentes faz toda a diferença"

Por Crislaine Coscarelli, via Blog "Inteligência Competitiva e Estratégia"

Gigantes do porte de Shell, GE e Microsoft costumam usar uma ferramenta de gestão para ganhar mercado: a inteligência competitiva.

Isso nada mais é do que antecipar movimentos dos concorrentes e tendências. Um dos gurus desse setor é o americano Leonard Fuld, 56 anos, que auxilia grandes corporações em projetos ao redor do globo. Autor de vários livros, ele hoje preside a Academy of Competitive Intelligence (ACI), que ensina a executivos o valor de prever os mais difíceis cenários. Em curta visita ao Brasil para ministrar palestras, ele falou à DINHEIRO:

DINHEIRO – O que é exatamente inteligência competitiva?
LEONARD FULD – É um processo de busca de informações no ambiente competitivo. O objetivo é entender e antecipar os problemas que possam afetar a organização. São movimentos de concorrentes, clientes e governos.

DINHEIRO – Como o sr. busca essas informações?
FULD – Em diversos lugares. Até mesmo na internet ou na mídia. Estamos falando de informações que estão disponíveis. Muitas vezes o executivo já tem acesso a elas, mas peca ao analisá-las e ignora pontos importantes. Uma maneira de se aprender é pelo jogo de guerra.

DINHEIRO – O que é isso?
FULD – Fazemos com que os executivos vivenciem situações reais de mercado. Eles enfrentam situações como a possibilidade de exploração de um novo campo de petróleo na Rússia, por exemplo. O grupo fará o papel de empresas como Shell, British Petroleum e Petrobras, levantando questões que vão desde as regras do País para a exploração até as dificuldades com a língua. Ao vivenciar a situação, o executivo começa a entender melhor a empresa.

DINHEIRO – Grandes empresas usam a inteligência competitiva?
FULD – A Shell, por exemplo, é uma. Se preocupa com a projeção de cenários para se antecipar às tendências e movimentações. Ela cria, por exemplo, vários cenários com preços diferentes do petróleo e cria estratégias para cada um deles.

DINHEIRO – No que isso ajuda?
FULD – Isso evita ao máximo que ela seja pega de surpresa. Antecipar movimentos das empresas concorrentes faz toda a diferença.

DINHEIRO – Como é possível antecipar esses movimentos?
FULD – A empresa precisa estar preparada para um produto lançado pela concorrente, por exemplo. É preciso tentar prever os piores cenários possíveis. Muitas vezes eles não são levados em conta pela empresa, que escolhe ignorá-los. Agindo assim, não se prepara.

DINHEIRO – Que tipo de cenários ruins as empresas ignoram?
FULD – Algumas têm muitos processos internos que as impedem de mudar de direção rapidamente. No fim da década de 1970, Kodak e Fuji sabiam que as máquinas digitais eram possíveis. Quando, em 1984, a Sony colocou no mercado americano sua primeira câmera digital, a Kodak, líder do mercado, demorou a se movimentar. Já a Fuji assumiu o risco de investir no setor, ganhando boa parte do mercado da rival.


DINHEIRO – As empresas globalizadas conseguem usar a inteligência competitiva em suas filiais?
FULD – Nem todas. É muito comum um tipo de gerenciamento ser um sucesso em um local, mas um fracasso em outro porque a empresa não se comunica internamente.

DINHEIRO – Como garantir que a comunicação interna aconteça da forma correta?
FULD – Hoje em dia é possível usar a tecnologia a seu favor, criando espaços em que informações são divididas. Mas não adianta ter informações demais na rede se não souber usá-las.

DINHEIRO – Quando o sr. começou a desenvolver as práticas de inteligência competitiva?
FULD – Estou nesse negócio há 31 anos. No começo era como se estivesse falando sozinho. Ninguém acreditava. Comecei então a estudar mais o assunto e a auxiliar no desenvolvimento de técnicas.

Fonte: Isto é dinheiro. Disponível em: http://www.istoedinheiro.com.br/noticias/37025_10+PERGUNTAS+PARA+LEONARD+FULD . Acesso em 13 out. 2010.

quarta-feira, 6 de outubro de 2010

XI ENANCIB: 25 a 28 de outubro de 2010

O Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI), desenvolvido através do IBICT / MCT /UFRJ, é o anfitrião do XI ENANCIB – Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação – a ser realizado no Rio de Janeiro de 25 a 28 de outubro de 2010.

O ENANCIB congrega pesquisadores, professores, profissionais e estudantes da Ciência da Informação e áreas afins, com o principal objetivo de comunicação de pesquisas científicas em seu domínio de atuação.

A participação de Mato Grosso do Sul, na área da Biblioteconomia e Ciência da Informação será através da apresentação de trabalhos aprovados pelo Comitê Científico do evento, para o GT4 “Gestão da Informação e do Conhecimento nas Organizações”, sob a coordenação da Prof. Dra. Marta Lígia Pomim Valentim (UNESP). Dois artigos foram aceitos para publicação. O primeiro de autoria do Prof. Me. Orlando de Almeida Filho; e o segundo artigo de autoria minha com o Prof. Orlando.
O empecilho, e agora começa o desabafo, reside na dificuldade de conseguir recursos financeiros para que eu possa participar do evento e apresentar o trabalho mencionado.

Até então, através da universidade a qual estou vinculado, tudo caminhava bem, mas agora o tempo passa e a definição não vem, com alegação de que o recurso acabou. Entendo esse problema, e não culpo pessoas, até agradeço o empenho daqueles que mantenho contato, mas fico chateado. Para fins de esclarecimento, o recurso pleiteado é na minha condição de técnico-administrativo da instituição, pois na condição de aluno de mestrado, nem tive resposta do Programa de Pós-graduação, nem do deferimento, nem do indeferimento da solicitação.

Portanto, ainda aguardo resposta, enquanto o tempo corre. Aliás, não aguardo, procuro respostas, pois como aprendi certa vez, “tem que ficar incomodando, insistindo, para saber a quantas anda seu pedido”.

Fica aberto para comentar a respeito, alguém que já passou por tal experiência, comente como foi e a maneira para driblar essa barreira. Ou quem teve trabalho aceito, se vai participar. E quem estiver indo pro Rio por esses dias, me leva, nem que seja na mala!!!

Aos interessados, segue link do site do evento e dos trabalhos aprovados: http://congresso.ibict.br/index.php/enancib/index/pages/view/acceptedPapers

terça-feira, 28 de setembro de 2010

Pós-graduação em Ciência da Informação: inscrições abertas para 2011

Estão abertas as inscrições para os Programas de Pós-graduação (Mestrado e Doutorado) em Ciência da Informação em várias universidades brasileiras para início em 2011. Fiquem atentos aos prazos!!

Recentemente a Capes alterou os conceitos de alguns Programas. Uns subiram, outros ficaram com o mesmo, portanto, fiquem atentos também nessa questão.
Abaixo seguem links de Editais com seleções abertas. Caso falte algum e alguém saiba de outros, pode postar nos comentários a instituição e o link do Edital.

Aproveitando o ensejo, parabenizo o prof. Orlando de Almeida Filho e o prof. Rodrigo Pereira, agora Mestres em Ciência da Informação, ambos pela UNESP- Marilia. Os profissionais da informação de Mato Grosso do Sul compartilham da alegria de tal êxito e que serve de estímulo para que busquemos novos conhecimentos. Parabéns!!

Editais:
-USP-
-UFF-
-UFSC- (ENCERRADO)
-UFBA-
-UFPB-
-UFRJ-IBICT-

quarta-feira, 8 de setembro de 2010

PROLER 2010 em Mato Grosso do Sul


As inscrições para o XI Encontro do PROLER, realizado em Campo Grande (MS) já estão abertas. Elas serão feitas na Biblioteca Isaías Paim das 8:00h às 17:30 no valor de R$10,00 reais para o passaporte leitura.
Com a proposta mais uma vez integradora, permite o intercambio de informações entre os vários profissionais que trabalham com a leitura.

Vale a pena participar, escolhendo as várias opções de oficina disponíveis. Eu, particularmente, sempre me encantei com as edições do PROLER que pude participar, conhecer e aprender muito com os outros participantes, palestrantes, e ministrantes das oficinas.

Este ano a data do XI PROLER é de 22 a 24 de setembro.

Desde já registro meus parabéns aos organizadores pelo empenho pela realização do evento, em especial aos colegas Bibliotecários envolvidos, não só pela continuidade, mas pela qualidade na escolha dos ministrantes.

Maiores informações, segue o folder completo: Clique aqui. (http://www.unisite.ms.gov.br/unisite/controle/ShowFile.php?id=68204)

Contribuição: GPHC Fundação de Cultura de MS.

terça-feira, 31 de agosto de 2010

Oportunidade de trabalho para Bibliotecário em Mato Grosso do Sul

Encontra-se aberta as inscrições para recrutamento e seleção interna e externa a 01 (uma) vaga de Técnico (a) de Nível Superior I (Biblioteconomia) para atuar no SESI - Serviço Social da Indústria - Departamento Regional de Mato Grosso do Sul, em CAMPO GRANDE/MS.

As inscrições realizar-se-ão até o dia 08 de Setembro de 2010, mediante apresentação de currículo com identificação da vaga / nº do edital, cópia e original dos documentos comprobatório de escolaridade e experiência profissional na área.
A prova de seleção será realizada no dia 10 de Setembro de 2010, com inicio as 13h30, na FATEC SENAI Campo Grande/MS, Av. Afonso Pena Nº 1.114, em Campo Grande/MS.

O candidato será enquadrado como TNS, Nível I, Classe 11, com jornada de trabalho mensalista de 8h diárias nos período matutino e vespertino, com salário no valor de R$ 2.896,86 mensais.

Maiores informações, acesso o edital completo: http://www.fiems.org.br/arquivos/edital_selecao/4c78218fa9c441.39264956.pdf

Contribuição: Daniel, Wanderlice, Turma de Biblio 2011 IESF.

quinta-feira, 19 de agosto de 2010

Formar bibliotecários é apontado como o grande desafio dos Estados


Por: Fernanda Monteiro
Foto: Giuliano Lopes/ ALMS
A Assembléia Legislativa, através do proponente deputado Marquinhos Trad (PMDB), deu mais um importante passo para garantir bibliotecas em todas as escolas, um acervo qualificado e profissionais capacitados. Foi realizada a Audiência Pública “Biblioteca Escolar: uma porta aberta para o conhecimento” no Plenário Deputado Julio Maia. Entre os convidados para debater o assunto, representante da Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande Denise Arakaki Takimoto, representante da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul Maria Ferreira Barrueco, presidente do Instituto de Ensino Superior Funlec/Iesf Mafuci Kadri, presidente do Conselho de Biblioteconomia da 1ª Região Arlan Morais de Lima, presidente da Associação dos Professores Bibliotecários de Mato Grosso do Sul Eunice de Lourdes Franco, bilbiotecários de todo o Estado e a palestrante e presidente do Conselho Federal de Biblioteconomia Nêmora Arlindo Rodrigues.

Nêmora participou da aprovação da lei federal que obriga que, no prazo de 10 anos, todas as escolas públicas e privadas tenham uma biblioteca e pelo menos um bibliotecário. Com a obrigatoriedade sancionada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva em maio deste ano, os desafios são formar profissionais e sensibilizar os empregadores. “Por isso a importância dessa discussão. Recursos para infra-estrutura e livros existem, mas falta pessoal. No País são 175 mil escolas e apenas 30 mil bibliotecários”, expôs a palestrante.

Com a demanda surgindo, também é urgente a abertura de novos cursos. “Eles ficam concentrados na região sudeste. Por exemplo, em Mato Grosso do Sul existe apenas um curso e em escola particular”, apontou Nêmora que disse ainda que existem Estados sem nenhum curso universitário para formar bibliotecários.

Não distante dessa realidade, Mato Grosso do Sul apresenta muitos desafios como explicou a presidente da Associação dos Professores Bibliotecários do Estado Eunice de Lourdes Franco: “temos mais de 300 escolas e 100 profissionais. Sem contar a falta de estrutura e de seleção rigorosa do acervo”.

O deputado Marquinhos Trad (PMDB) fez questão de lembrar que em matéria de leis, Mato Grosso do Sul foi pioneiro, já que esta Casa aprovou projeto semelhante ao do Governo Federal e que também já solicitou ao governador do Estado a abertura de concurso público diante de um mercado tão potencial. “Não há como fazer educação sem livros”, concluiu o parlamentar.

Pelo comprometimento de todos que estiveram presentes, Mato Grosso do Sul deve ser também o primeiro Estado da federação a ter bibliotecas e profissionais qualificados em todas as escolas.

Fonte: Portal ALMS. Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 2010.

segunda-feira, 16 de agosto de 2010

Biblioteca da UFMS oferece treinamento em bases de dados internacional

Acadêmicos, pós-graduandos, professores e pesquisadores da UFMS poderão participar de um treinamento nas bases de dados Science Direct, Scopus e Engneering Village Compendex, consideradas das mais completas bases internacionais, para quem busca informações nas áreas científicas, tecnológica e médica. O curso será ministrado pelo instrutor da RSO Latin América Elsevier Vagner Alves no dia 18 de agosto, das 14 às 18 horas, na Sala de Treinamento da Biblioteca Central [Campo Grande, MS], de forma aberta e gratuita.

Segundo o instrutor da Elsevier, a proposta do treinamento é fornecer uma visão geral sobre como essas bases de dados podem ajudar a resolver questões presentes no dia a dia do pesquisador, ou a buscar informações científicas, avaliar se um determinado autor tem vasto material publicado e ainda atualizá-los quanto aos últimos updates nas bases. Maiores informações na Divisão de Acesso à Informação, com Alessandra Borgo, 3345- 7178. Veja os conteúdos oferecidos pelas bases de dados:

Science Direct

Coleção eletrônica de textos completos provenientes de mais de 2.000 revistas científicas Elsevier, com mais de 10 milhões de artigos nas áreas científica, tecnológica e médica, representando aproximadamente 25% da produção científica mundial.

O Science Direct ainda oferece aos seus usuários livros eletrônicos, séries de livros, manuais e enciclopédias em diversas áreas do conhecimento, com acesso rápido e confiável a descobertas relevantes e análises. Em constante expansão, a coleção de livros no Science Direct vem facilitar o acesso mais abrangente a informações técnicas e científicas.

E para ajudar a aumentar a sua produtividade e ainda mantê-lo constantemente atualizado, o Science Direct possui uma série de ferramentas de fácil uso, como alertas por e-mail e recursos de personalização.

www.sciencedirect.com / www.info.sciencedirect.com

Scopus

É a maior base de resumos e referências bibliográficas de literatura científica revisada por pares, com mais de 18.000 títulos de 5.000 editoras internacionais. Scopus permite uma visão multidisciplinar da ciência e integra todas as fontes relevantes para a pesquisa básica, aplicada e inovação tecnológica através de patentes, fontes da web de conteúdo científico, periódicos de acesso aberto, memórias de congressos e conferências. É atualizado diariamente e contém os Articles in Press de mais de 3.000 revistas.

Scopus é hoje a melhor ferramenta para estudos bibliométricos e avaliações de produção científica, não apenas por seu incomparável conteúdo, mas também por ser a única base que reúne as ferramentas adequadas, tais como: perfil de autor, perfil de instituição, rastreador de citações, índice h e analisador de periódicos.

www.scopus.com / www.info.scopus.com

Engneering Village - Compendex

A plataforma Engineering Village proporciona acesso integrado a diversas bases de dados especializadas que atendem às Engenharias e áreas correlatas, como Física, Geociências e Petróleo e Gás natural. As bases Compendex, Inspec, NTIS, Ei Patents, Referex, Encompass, GeoRef e GeoBase formam um conjunto de ferramentas referenciais e em texto completo, integrando a literatura científica e patentes para apoiar o processo de pesquisa, desenvolvimento e inovação.

Com recursos personalizados o Engineering Village permite salvar buscas, compartilhar resultados e criar alertas de e-mail. ww.engineeringvillage.com / www.ei.org


Márcia Meggiolaro /Biblioteca Central


Fonte: Site UFMS. Disponível em: http://www-nt.ufms.br/news/view/id/971 . Acesso em: 16 ago. 2010.

quarta-feira, 11 de agosto de 2010

Audiência Pública aborda a Biblioteca Escolar


A Associação dos Profissionais Bibliotecários de Mato Grosso do Sul (APB/ MS), em parceria com o Curso de Biblioteconomia do Instituto de Ensino Superior da FUNLEC (IESF), promovem a 1ª Audiência Pública no Estado de Mato Grosso do Sul. O tema em pauta, entitulado "Biblioteca Escolar: uma porta aberta para o conhecimento" procura trazer para o debate aquela que considero a mais sabatinada, entre as tipologias de bilioteca, a Biblioteca Escolar.

Palco repleto de conflitos, das mais amplas esferas, penso que seja uma grande oportunidade àqueles que nela atuam, sejam Bibliotecários ou não. Aos bibliotecários que não atuam em Biblioteca Escolar, também se faz importante a participação.

A Audiência acontecerá no dia 17 do mês de agosto, às 19 horas, no Plenário “Deputado Júlio Maia”, na Assembléia Legislativa de Mato Grosso do Sul, localizada no Parque dos Poderes – Bloco 09, na cidade de Campo Grande – MS.

Confirmar presença pelos telefones:
(67) 3389-6233
(67)3389-6359

Colaboração: Rosilene Oliveira; Rodrigo Pereira; Daniel Spengler.

segunda-feira, 2 de agosto de 2010

Vaga de estágio em Biblioteconomia - MS

Divulguei por e-mail, mas para que não recebeu ou para quem ainda não sabe, segue informação de oportunidade de estágio em Biblioteconomia nos Correios de Campo Grande, MS, com oferta de 01 (uma) vaga.

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A EMPRESA BRASILEIRA DE CORREIOS E TELÉGRAFOS, por intermédio de sua Diretoria Regional de Mato Grosso do Sul, comunica que estarão abertas as inscrições para a seleção de estagiários de nível superior no período de 02/08/2010 a 06/08/2010, conforme normativo interno que estabelece as diretrizes do Programa de Estágio da ECT, disciplinado pela Lei 11.788/2008.

Fica assegurado ao estudante, integrante do Programa de Estágio da ECT:
a) realização de estágio em unidades cujas atividades sejam correlatas ao seu curso de formação;

b) recebimento da bolsa estágio no valor de R$ 373,87;

c) recebimento de auxílio-transporte no valor de R$ 70,85 por mês

d) recebimento de vale alimentação/refeição no valor de R$ 150,42 por mês;

e) assistência médica nos ambulatórios internos da ECT;

f) seguro contra acidentes pessoais;

g) obtenção de Termo de Realização do Estágio, ao final do estágio.

Os estudantes interessados em se inscrever neste processo seletivo deverão enviar a ficha de inscrição devidamente preenchida para o seguinte endereço:

Seção de Educação Corporativa/GEREC/DR/MS
Estágio de Nível Superior/2010
Avenida Calógeras, 2309, 3º andar - Centro
79002900- Campo Grande/MS

A ficha de inscrição estará disponível no site dos Correios (www.correios.com.br).

Maiores informações: http://www.pciconcursos.com.br/concurso/ect-correios-ms-10-vagas

sexta-feira, 23 de julho de 2010

Biblioteconomia do MS: Vestibular 2010/2

[Clique na imagem para ampliar]

O novo processo seletivo para o único curso de Biblioteconomia de Mato Grosso do Sul está em curso. O folder é bem categórico em mostrar o futuro egresso e suas possibilidades de atuação.

Firme e forte o curso resiste e se desenvolve ao longo dos quase 10 anos de existência, apesar de fatores negativos como a falta de apoio institucional, novas modalidades de ensino e a opção por cursos tradicionais já consolidados.
Acho que continuarei esta abordagem em novo post, em próxima oportunidade, mas por ora fica a divulgação do vestibular.

Ah! O folder ficou muito bom, bem estruturado.

sexta-feira, 16 de julho de 2010

Brasil vai precisar de pelo menos 178 mil bibliotecários até 2020

Para quem ainda não leu a respeito, segue a informação em epígrafe. (Vale a pena repetir)
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Além de ter de construir 25 bibliotecas por dia, o Brasil terá de, pelo menos, formar oito vezes mais bibliotecários até 2020. Lei aprovada no fim de maio determina que toda escola precisará de um acervo administrado por especialista.

Segundo o movimento Todos pela Educação, hoje existem 21,6 mil profissionais habilitados e 200 mil escolas de educação básica. Uma conta simples mostra um abismo de, pelo menos, 178,4 mil bibliotecários.

Mas o número pode ser muito maior: poderá ser necessário haver mais de um bibliotecário por escola, e nem todo bibliotecário já habilitado trabalha em escolas.

"Os sistemas de ensino do País deverão desenvolver esforços progressivos para que a universalização das bibliotecas escolares, nos termos previstos nesta Lei, seja efetivada num prazo máximo de dez anos, respeitada a profissão de Bibliotecário", diz a lei aprovada por Lula.

Duas leis federais determinam que só formados em Biblioteconomia podem trabalhar como bibliotecários. Os cursos de Biblitoeconomia (SIC) duram, em geral, 4 anos e são oferecidos pelas grandes universidades públicas do país.

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Em Mato Grosso do Sul existe o curso de Biblioteconomia na cidade de Campo Grande. Maiores informações sobre o curso, acesse: http://www.funlec.com.br
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Fonte: Guia do Estudante. Disponível em: http://guiadoestudante.abril.com.br/vestibular/noticias/brasil-vai-precisar-pelo-menos-178-mil-bibliotecarios-2020-566130.shtml

Contribuição: Daniel F. F. Spengler

quinta-feira, 8 de julho de 2010

Prorrogadas as inscrições do Edital Mais Cultura de Apoio as Bibliotecas Públicas 2010

Foram prorrogadas as inscrições do Edital Mais Cultura de Apoio as Bibliotecas Públicas 2010. As inscrições foram prorrogadas até o dia 15 de julho!

O Ministério da Cultura vai investir R$ 30,6 milhões em 300 bibliotecas públicas brasileiras para a modernização dos equipamentos, a construção dos espaços em distritos, bairros periféricos ou zonas rurais e a adequação do local, acervo, programação e atendimento às pessoas portadoras de deficiência.

Finalidades gerais do apoio financeiro

1. Aquisição de acervo: seleção e aquisição de livros e materiais de leitura (revistas, gibis, CDs, DVDs, entre outras publicações) - mínimo 1.000 títulos

2. Formação de mediadores e agentes de leitura

3. Capacitação em gestão de bibliotecas

4. Programação sócio-cultural: atividades educativas e recreativas, com ênfase no incentivo à leitura (saraus, rodas de leitura, oficinas de produção textual etc.).

5. Aquisição de equipamentos, mobiliário e itens de ambiência (TV, DVD, projetor, telão, computador, impressora, copiadora etc.),

6. Reforma do espaço físico: melhoria das instalações físicas da biblioteca (pintura, consertos em instalações elétricas e hidráulicas, refrigeração, instalação de internet, adaptações no espaço físico etc.). Não poderão participar desta subcategoria, proponentes cujas bibliotecas funcionem em imóveis alugados.

Se você é gestor de bibliotecas, participe. Se não é, divulgue.

Saiba mais informações e as regras para participar, acesse o link:
http://www.cultura.gov.br/site/2010/04/30/edital-mais-cultura-de-apoio-a-bibliotecas-publicas-2010/

Fonte: Ministério da Cultura.
Contribuição: Noslin de Paula Almeida.

quinta-feira, 24 de junho de 2010

Sobram vagas para Bibliotecário: resultado do concurso do IFMS

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS) divulgou nesta quinta-feira, 24, o resultado final do concurso público para técnicos-administrativos. Até o final do mês, está prevista a homologação no Diário Oficial da União.

Como eu previ, algumas vagas para Bibliotecário não foram preenchidas. Na vaga para a cidade de Coxim teve a gritante situação de não passar nenhum candidato à Bibliotecário, dos 13 (treze) inscritos.

Não vou citar a quantidade de inscritos para cada localidade, a quem quiser lembrar, veja aqui. Mas o fato de não preencherem as vagas chama a atenção, sobretudo na preparação que os candidatos estão fazendo.

O que me deixa triste é saber que tais vagas correm o risco de ficarem ociosas, tendo em vista que os candidatos classificados para outras localidades foram dentro das 2 (duas) vagas disponíveis, exceto Campo Grande, mas também não foram muitos os que obtiveram êxito.

Quero registrar aqui minhas felicitações aos aprovados. Tive o privilégio de conhecer a maioria, graduados e graduandos do IESF, única Instituição de Ensino Superior à oferecer o curso de Biblioteconomia no Estado de Mato Grosso do Sul. Posso dizer que de fato são merecedores dessa vitória, pois possuem bagagem intelectual suficiente para serem aprovados e desempenharem suas funções com competência e esmero.

Só lamento que por ora não tenham sido preenchidas todas as vagas para Bibliotecário, o que caracteriza um paradoxo e cala aqueles que dizem que não tem trabalho na área. Para que melhor exemplo que esse concurso, mostrando que trabalho tem, mas exige preparação sólida?

Para acessar o Edital com o resultado final, clique aqui.

Fonte: Site do IFMS. Disponível em: . Acesso em: 24 jun. 2010.

terça-feira, 15 de junho de 2010

Biblioteconomia à distância: novas ações

E movimento continua para que se concretize o curso de Biblioteconomia à distância, através da Universidade Aberta do Brasil (UAB).
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PORTARIAS DE 9 DE JUNHO DE 2010
O Presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal
de Nível Superior - CAPES, no uso de suas atribuições, conferidos
pelo Art. 26, inciso VIII, do Estatuto aprovado, pelo Decreto
n° 6.316, de 20 de dezembro de 2007, resolve:
No- 117-Art. 1º. Instituir a Comissão Técnica de Biblioteconomia para
o acompanhamento e avaliação das ações de Implantação do Curso de
Bacharelado desta área no âmbito do Sistema Universidade Aberta do
Brasil - UAB.
Art. 2º A Comissão atuará na proposição, acompanhamento e
avaliação de projetos e conteúdos pedagógicos; deliberará sobre a
implantação e oferta do curso pelas Instituições Públicas de Ensino
Superior, integrantes do Sistema UAB e demais questões técnicas
afetas aos cursos, manifestando-se por pareceres técnicos conclusivos,
atendendo solicitações da Capes.
Art. 3º. Os trabalhos da comissão serão coordenados por
membro escolhido pelo pares.
Art. 4º Integrarão a comissão os especialistas:
a) Célia Regina Simonetti Barbalho - CRB-11/193
b) Helen Beatriz Frota Rozados - CRB-10/368
c) Henriette Ferreira Gomes - CRB-5/771
d) José Augusto Guimarães - CRB-8/3085
e) Marta Lígia Pomim Valentin - CRB-83663
f) Rosane Suely Álvares Lunardelli - CRB-9/1130
g) Sely Maria de Souza Costa - CRB-1/214
Art. 5º As atividades da comissão constituem trabalho relevante
para o interesse publico e não ensejarão pagamento de qualquer
natureza pelos cofres públicos, alem das indenizações previstas
na Lei nº 11.204, de 20 de julho de 2007 e da concessão de diárias e
passagens quando cabíveis.
Art. 6º. Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação.

Fonte: Diário Oficial da União. Disponível em: http://www.in.gov.br/imprensa/visualiza/index.jsp?jornal=2&pagina=12&data=10/06/2010

Contribuição: Graça Ribeiro. Fórum "Bibliotecários".

terça-feira, 25 de maio de 2010

Universalização das bibliotecas nas instituições de ensino do País

Agora é Lei. Façamos esforços em cobrar para que seja respeitada.


LEI Nº 12.244, DE 24 DE MAIO DE 2010


Dispõe sobre a universalização das bibliotecas nas instituições de ensino do País.



O P R E S I D E N T E D A R E P Ú B L I C A


Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:


Art. 1º As instituições de ensino públicas e privadas de todos os sistemas de ensino do País contarão com bibliotecas, nos termos desta Lei.


Art. 2º Para os fins desta Lei, considera-se biblioteca escolar a coleção de livros, materiais videográficos e documentos registrados em qualquer suporte destinados a consulta, pesquisa, estudo ou leitura.

Parágrafo único. Será obrigatório um acervo de livros na biblioteca de, no mínimo, um título para cada aluno matriculado, cabendo ao respectivo sistema de ensino determinar a ampliação deste acervo conforme sua realidade, bem como divulgar orientações de guarda, preservação, organização e funcionamento das bibliotecas escolares.


Art. 3º Os sistemas de ensino do País deverão desenvolver esforços progressivos para que a universalização das bibliotecas escolares, nos termos previstos nesta Lei, seja efetivada num prazo máximo de dez anos, respeitada a profissão de Bibliotecário, disciplinada pelas Leis nos 4.084, de 30 de junho de 1962, e 9.674, de 25 de junho de 1998.


Art. 4º Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.



Brasília, 24 de maio de 2010; 189º da Independência e 122° da República.



LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA

Fernando Haddad

Carlos Lupi



Fonte: www.in.gov.br
Disponível em: http://www.in.gov.br/imprensa/visualiza/index.jsp?jornal=1&pagina=3&data=25/05/2010

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terça-feira, 18 de maio de 2010

I Encontro Nacional de usuários do SEER

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
JULHO 14, 2010 – JULHO 16, 2010

OBJETIVO DO EVENTO: promover o intercâmbio de informações e experiências entre os usuários do programa SEER, de modo a conhecer e divulgar as atualizações do sistema, trocar experiências, verificar possibilidades de novos serviços oferecidos pelo sistema. Trata-se de um evento de capacitação profissional, com ênfase na troca de experiências e criação de relações interpessoais de trabalho. Com a realização do I EUSEER, o Ibict busca discutir a adequação do SEER às necessidades das revistas eletrônicas do Brasil, de modo a fortalecer a produção científica em todas as regiões do país, difundir o uso completo da tecnologia e promover o intercâmbio de experiências entre os participantes com vistas a aperfeiçoar o uso das ferramentas de editoração eletrônica.

PÚBLICO ALVO: Usuários do SEER, ou seja, revisores, editores (pesquisadores, professores universitários, alunos de pós-graduação, profissionais de Ciência da Informação e áreas afins, bibliotecários e demais interessados em editoração científica). Trata-se de um evento de capacitação profissional com ênfase nos serviços oferecidos pelo sistema.

CHAMADA PARA APRESENTAÇÃO DE PÔSTERES NO I EUSEER

As propostas deverão ser submetidas via a página de submissões do portal do evento até 30 de maio de 2010.

Para mais informações: Clique aqui.

Fonte: http://euseer.ibict.br/index.php/euseer1/euseer1

segunda-feira, 10 de maio de 2010

Concurso IFMS 2010: Bibliotecário



Tive acesso ao edital que divulga a quantidade de inscritos no concurso do IFMS, dividido por campus nas cidades do estado de Mato Grosso do Sul.
Como previsto, a vaga de Bibliotecário, com 2 vagas para cada cidade, teve poucos inscritos para as cidades do interior e, devido à divisão por cidades, não houve muita concentração na cidade de Campo Grande, capital.

A dificuldade de ter de fazer a prova no local de escolha para lotação sem dúvida foi o motivo para os poucos inscritos nas cidades do interior, principalmente nas que fazem fronteira com outro país, como é o caso de Corumbá e Ponta Porã, distante da capital.

A única surpresa para mim foi a cidade de Três Lagoas, onde há 10 inscritos para o cargo. Por ser uma cidade próxima ao Estado de São Paulo, imaginei bem mais candidatos para essa cidade.

Novas surpresas ainda virão, acredito, até a conclusão do certame. Por hora, desejo êxito aos candidatos. Força nos estudos para que possam preencher as vagas e assim somar esforços para o crescimento e fortalecimento da área em Mato Grosso do Sul.

Fonte e edital completo: clique aqui.

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quinta-feira, 6 de maio de 2010

Videos sobre Biblioteconomia e Bibliotecário no Globo Universidade

Conforme combinado, deixo os links para que todos possam assistir a reportagem sobre a profissão de Bibliotecário, mencionado no post anterior.

A quem teve a oportunidade de ver, é digno de comemoração a abordagem feita pela matéria. Longe do óbvio, foi uma exploração bem sincera do que é a nossa profissão.
Claro que as reportagens não se aprofundam, tendo em vista o tempo escasso que a TV determina aos programas, principalmente aos que contribuem significativamente à sociedade.

Defendo que esse conteúdo deve ser armazenado e utilizado em eventos, palestras, inclusive em projetos de divulgação à vestibulandos em escolas e cursinhos. Repliquem o máximo possível esse conteúdo em suas redes.

Sem prolongar o assunto, segue os links.

Site Globo Universidade


You Tube, dividido em 3 partes:

Parte 1.

Parte 2.

Parte 3.

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quarta-feira, 28 de abril de 2010

Biblioteconomia e Bibliotecário na Globo

Recebi esta informação por e-mail e vi no blog da querida Roseli, agora dissemino.

Vai ao ar no "Globo Universidade", programa da Rede Globo, matéria sore a profissão do Bibliotecário e da Biblioteconomia. Vale a pena conferir e avisar os colegas.
Espero conseguir cópia do video (gravem!!!) para divulgar a quem não conseguir assistir (OHHH You Tube).

O Globo Universidade, exibido aos sábados, às 7h15 (6h15 horáro de MS), na Rede Globo, leva ao ar reportagens sobre ensino, pesquisa e projetos científicos realizados no meio acadêmico. O programa é reprisado aos sábados na Globo News, às 13h05, e às quartas-feiras no Canal Futura, às 16h30. As edições também estão disponíveis na íntegra no site.

Fonte: http://globouniversidade.globo.com/Portal/globouniversidade/gutv/vejamais/tvg_globouniversidade_gutv_vejamais/0,,8748-8748-1710062,00.html

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quinta-feira, 22 de abril de 2010

Antes tarde do que nunca...

Noticia aguardada, não totalmente concretizada, mas que se pode comemorar.

O Projeto de Lei sobre a obrigatoriedade de haver bibliotecas escolares nas instituições de ensino no país passou pelo Senado e aguarda a sanção do presidente Lula.

Duas coisas a considerar: primeiro valendo-se das palavras do Senador Cristovam Buarque, como deixaram(Deputados) e deixamos (Bibliotecários) passar tanto tempo para que finalmente fosse concretizado este Projeto de Lei? Anos se passaram e isso parece mostrar o real (des)interesse de... alguém (ns).

Outro ponto é sobre constar no texto a exigência de haver ou não bibliotecários como os gestores dessas bibliotecas. Houve muito boato, uns dizendo que esse item estava no texto, outros dizendo que não estava, enfim. Não encontrei no texto inicial do Projeto nem no relatório final do Senado, apenas no Boletim do CFB e na fala da diretora da Biblioteca Central da UnB, Sely Sousa, conforme noticia da Agencia do Senado.

Caso alguém encontre o trecho mencionado, peço a gentileza de encaminharem para mim, estou ansioso em vê-lo.

Sabemos que não é fácil conquistas como esse Projeto de Lei, visto pela demora pela aprovação e pelo prazo estipulado para cumprir o exigido, por isso reconhecemos e parabenizamos os esforços dos envolvidos, como o Sistema CFB/CRB, representado pela bibliotecária Nêmora Rodrigues e pelo seus colaboradores.

Lembrando que o Projeto deixa claro que a biblioteca em questão é a Biblioteca Escolar, portanto bibliotecários, atualização. A Biblioteca Escolar é um mundo diferente, além das técnicas. Uma formação pedagógica é exigida bem como um perfil e gosto por tal ambiente. Lembro-me de uma professora na graduação, Pedagoga, que nos questionava se estávamos o mínimo preparados para atuar em Biblioteca Escolar. Ela tinha e tem razão em questionar. Repito: a Biblioteca Escolar é um mundo diferente, que causa estranhamento a muitos e de difícil adaptação.

Dez anos é o prazo. Muito tempo para se implementar o Projeto, e pouquíssimo tempo para as Escolas de Biblioteconomia do país adequarem seus currículos e fixarem efetivamente a formação pedagógica aos futuros bibliotecários.

Tempo...

Acesse os links para ver os artigos deste texto:
http://legis.senado.gov.br/mate-pdf/72146.pdf
http://legis.senado.gov.br/mate-pdf/75946.pdf
http://repositorio.cfb.org.br/bitstream/123456789/314/1/BoletimEspecial-PLC324.pdf
http://www.senado.gov.br/agencia/verNoticia.aspx?codNoticia=%20100969&codAplicativo=2

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quarta-feira, 14 de abril de 2010

Considerações sobre o evento “MS em Letras: Encontro Regional de Livro e Leitura”

Tive a oportunidade de participar do Encontro Regional de Livro e Leitura, através do evento “MS em Letras”, divulgado anteriormente aqui no blog. Com participação efetiva de educadores e agentes de cultura, o evento se destacou em quantidade e qualidade, além de ter se tornado um marco histórico para os caminhos do livro, da leitura, das bibliotecas e da educação como um todo.

Não costumo “superlativar” adjetivos a tais eventos, pois se sabe que entre o que está no papel e o que de fato se faz tem uma distância grande, porém não posso olhar com descrédito ou ceticismo exagerado os potenciais efeitos que este encontro poderá causar.

Através de decreto assinado pelo governador do Estado, André Puccinelli, Grosso do Sul se tornou o primeiro Estado brasileiro a instituir oficialmente o Plano Estadual de Livro e Leitura (PELL), que determina um prazo de três meses para começar a executá-lo, bem como motivar cada município sul-mato-grossense a instituir o Plano Municipal de Livro e Leitura (PMLL). Com isso, objetiva-se fortalecer as cadeias produtiva, criativa e mediadora da leitura e do livro.

Houve também, dentro do evento, o Fórum Mais Livro Mais Leitura , que contou com a participação de Maria Helena Signorelli, da Coordenação-Geral de Economia e Política do Livro do MinC; Zoara Failla, gerente executiva de Projetos do Instituto Pró-Livro; e José Castilho Marques Neto, secretário executivo do PNLL.

A Secretaria de Estado de Educação (SED) e a Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul estabelecerão, em portaria conjunta, o Calendário Anual de Atividades e Eventos do PELL-MS e o Mapa de Projetos e Ações que deverão ser executados no respectivo exercício.

É claro que todo esse movimento dependerá da cooperação de vários atores, como empresas, universidades, educação básica, Secretaria Estadual de Educação, Secretarias municipais de educação, sociedade civil organizada, poder público, educadores, agentes de cultura, e quem mais possa contribuir.

Para não prolongar este texto, em outra oportunidade destacarei alguns pontos expostos no evento.

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Fonte: Boletim PNLL nº 202 - 12 a 18/04/2010
Portal MS.

quarta-feira, 7 de abril de 2010

Encontro Regional do Livro e Leitura de Mato Grosso do Sul

A cidade de Bonito sediará o Encontro Regional do Livro e Leitura de Mato Grosso do Sul, que integra o programa “O Livro e a Leitura nos Estados e Municípios”, lançado pelos Ministérios da Educação e da Cultura, pelo Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL), e pelo Instituto Pró-Livro, para fomentar a criação dos Planos Estaduais e Municipais do Livro e Leitura.

O evento acontecerá no Centro de Convenções de Bonito, local onde foi realizado o XXIII CBBD no ano passado (2009). A programação começa a partir de hoje (7), e continua nos dias 8 e 9.
No dia 7, às 19 horas,será a abertura do evento com a presença do governador André Puccinelli, do presidente da Editora Abril, Roberto Civita, e do presidente da Abril Educação, Mauro Calliari.

O encontro prossegue nos dias 8 e 9, com palestras, fórum e oficinas de trabalho para dirigentes municipais; gestores de bibliotecas e técnicos das secretarias de Educação e Cultura e diretores e coordenadores das escolas públicas estaduais de Mato Grosso do Sul.

No dia 8 haverá duas palestras: "O papel das escolas e dos gestores de educação e cultura nas políticas públicas do livro e leitura", proferida por Galeno Amorim, consultor da Abril Educação, e "A leitura no coração da escola", apresentada por Marisa Lajolo, curadora das atividades de livro e leitura.

Assim como Bonito, mais três cidades brasileiras com apelo turístico realizarão encontros regionais este ano – Florianópolis (SC), Búzios (RJ) e Tiradentes (MG) – e uma delas deverá ser escolhida para sediar esse futuro evento permanente de abrangência nacional.

Para mais informações sobre o evento em Bonito, clique aqui.

Fonte: MS em Letras

quarta-feira, 31 de março de 2010

Considerações para o dia do Bibliotecário

Antes de iniciar minha postagem, quero agradecer aos amigos pela lembrança e votos de felicidades em virtude de meu 22º aniversário (11/03), expressados pessoalmente, por ligações, mensagens de celular, e-mails e recados no orkut. Obrigado, mesmo!!! Vocês são muito especiais para mim!! Por diferença de um dia não nasci no dia do Bibliotecário, profissão que me alegra e motiva. Também peço desculpas pela ausência nas últimas semanas em virtude das mudanças no campo profissional e pessoal.

Dia 12, o tão comemorado dia em que bibliotecários congregam e comemoram a data reservada ao profissional da informação. Muitos eventos, cursos, homenagens e tudo o que a criatividade possa permitir para esta data. O dia também é momento de reflexão. Reflexão sobre nossas práticas durante o ano que passou, sobre as contribuições ou omissões que tivemos para área e para a sociedade, para o nosso público ou mesmo entre os colegas.

Um ano se passou do evento em comemoração ao Dia do Bibliotecário na Assembléia Legislativa de Mato Grosso do Sul, fruto do esforço de colegas que se mobilizaram para trazer autoridades ligadas à área e a classe política, visando elevar a participação e reconhecimento da área, bem como a valorização do profissional e das bibliotecas do Estado.

Lembro-me que a quantidade de bibliotecários que participaram da audiência pública não representava nem a metade do total de profissionais existentes no Estado, ou mesmo, na cidade de Campo Grande, fato observado pelo proponente do evento.
Também recordo da pauta de discussão que resultou em uma carta de intenções conhecida pelos participantes, com objetivos e metas a serem alcançadas durante o(s) ano(s), a partir da data de 12 de março de 2009.

Voltando ao momento de reflexão, vejamos se conseguimos alcançar tais objetivos e metas, se contribuímos para que elas fossem alcançadas.

Acesse a carta de intenções, clique aqui.

Este ano foi organizado novo evento, e de acordo com fontes próximas, a quantidade foi reduzida. É lamentável, sobretudo quando depende-se de disposição política e esta ao ver que os próprios profissionais não estão apoiando a causa podem desanimar em contribuir.

Sei que para alguns é complicado, principalmente quando se trata de bibliotecários que estão fora da capital. O que não podemos, para nosso próprio bem, é deixar que a rotina, o desânimo e o comodismo nos impeça de elevar a nossa profissão.

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domingo, 14 de março de 2010

Do privado ao público: sentimentos e contradições

Por algumas semanas estive ausente em decorrência de mudanças no estudo e trabalho. O mês de fevereiro nunca foi tão extenso para mim, parecendo que nunca terminaria. Mas passou, com a benção de Deus.

No entanto, esta mudança foi útil para que eu pudesse sentir e perceber as nuanças e contradições no ambiente público e privado, especificamente quando se fala em Instituições de Ensino Superior (IES), nova realidade para mim.

Iniciei neste mês de março o mestrado na UFMS, com aulas semanais, e o stricto sensu começa a se desvelar e a exigir minha imersão na pesquisa desde o primeiro encontro, sem contar que exigiu desde o anteprojeto, por ocasião da seleção.

Ainda que em graus distintos, a graduação e o mestrado revelam outras contradições se relacionadas à IES privada e pública. No meu caso, me graduei em IES particular, com contexto e realidade diferente da IES pública, sobretudo se levado em consideração a característica de universidade. O incentivo à pesquisa, à escrita e à publicação existiam, não por uma cultura ou política da instituição, mas pela insistência e motivação dos professores, atrelada à característica do curso de Biblioteconomia no Estado.

Graças ao pensamento inovador dos professores, também imersos em programas stricto sensu na ocasião em que me graduava, minha turma foi motivada a buscar algo além da simples prática. Foi motivada a adentrar à teoria, rompendo à superficialidade que ainda impera na graduação – e até mesmo na pós-graduação lato sensu.
Seria mentiroso se eu dissesse que saí pesquisador da graduação, mas digo que saí disposto a ser. Saí disposto a continuar estudando, entendendo o que é pesquisa e me inquietando com minha área. Por isso fiz a seleção do mestrado, embora não seja em Ciência da Informação, mas cujo objeto me permite inseri-la no debate e desenvolvê-la em ambiente multidisciplinar. Hoje vejo um novo horizonte ao ser aluno em um programa de pós-graduação stricto sensu, embora a universidade pública possa assustar a quem saiu de uma IES particular.

Também estou em fase de transição nas práticas profissionais e sinto a contradição entre o privado e o público já no começo. Em fase de adaptação, vejo com bons olhos a biblioteca universitária, mas com ressalvas sobre a estrutura burocrática da instituição pública.

Espero que não tenha muita lentidão ou, pelo menos, que seja mínima. Acostumado ao dinamismo da IES particular em que atuava até então, o conflito pode aparecer ao ver, por exemplo, que o processo de aquisição de material bibliográfico demora. Antes, não demorava um mês todo o processo, da escolha, proposta, cotação, compra, processamento técnico e acesso ao usuário. Espero que não seja tão diferente e que eu logre êxito.

Vocês podem perceber que o tempo é de mudança, duas grandes mudanças de uma só vez. Confio que será proveitoso e válido tudo o que está acontecendo, para que daqui a um tempo este Bibliotecário que hoje vos relata as contradições percebidas e sentimentos confusos possa crescer por completo.

sábado, 20 de fevereiro de 2010

Fiscalização dos concursos na área de Biblioteconomia: boa ideia


Em uma das listas que participo recebi uma mensagem que achei interessante e quero compartilhar.

O CRB-10 entrou em contato para que os bibliotecários informem sobre os concursos da área realizados no Rio Grande do Sul a partir de 2006 e que não tenham nomeado todas as vagas previstas no edital, bem como os concursos que ofereciam vagas de "cadastro reserva", mas que não chamaram ao menos um profissional.

Achei importante e válida tal atitude de fiscalização. Ocorrem muitos concursos, e sim, tem vagas para Bibliotecário. Alguns são bem divulgados, outros nem tanto, e acabam caindo no esquecimento.

Bom seria que essa ideia fosse compartilhada e executada por todos os CRBs. Uma verdadeira “marcha” da fiscalização bibliotecária, e o peso seria maior também.
Claro, é fundamental a participação dos profissionais, grandes interessados, para a divulgação das informações.
Fica a dica!!

Só um adendo: o CRB-10 pede que, ao enviar a informação, coloque o órgão para onde destina-se a vaga e o edital em anexo.
O e-mail do CRB-10 é: crb10@terra.com.br

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sábado, 13 de fevereiro de 2010

I EBUCO: Encontro de Bibliotecas Universitárias do Centro-Oeste


Acontecerá dos 21 a 23 de abril de 2010, na cidade de Goiânia, o I Encontro de Bibliotecas Universitárias do Centro-Oeste, realizado pelo Sistema de Bibliotecas (Sibi) da Universidade Federal de Goiás (UFG).
A proposta do tema da 1ª edição do Encontro de Bibliotecas Universitárias do Centro-Oeste Brasileiro (Ebuco) é trabalhar os aspectos da Diversidades, integração e perspectivas.

Abaixo, algumas informações sobre o evento.

*Objetivos
- Refletir sobre o contexto das bibliotecas universitárias do Centro-Oeste Brasileiro, tendo em vista a integração, diversidade e as perspectivas para o trabalho de socialização do conhecimento no ambiente acadêmico;
- Congregar bibliotecários que trabalhem em Bibliotecas Universitárias do Centro Oeste Brasileiro;
- Fortalecer o trabalho das bibliotecas universitárias;
- Facilitar a socialização do conhecimento, práticas e novidades;
- Promover a discussão de temas atuais pertinentes à área;
- Promover propostas que possibilitem a integração das bibliotecas universitárias do Centro-Oeste Brasileiro.

*Prazo para Inscrições:
Até 21/04/2010

*Envio de trabalhos:
Até 28/02/2010

*Eixos temáticos
1) A biblioteca universitária na ótica da reestruturação do ensino superior e tecnológico no Brasil: políticas governamentais de reestruturação do ensino superior e tecnológico no Brasil.

2) Estabelecimento de normas e padrões para bibliotecas universitárias objetivando a integração: discussões sobre o estado-da-arte em normas e padrões para bibliotecas universitárias no Brasil.

3) O repensar das práticas da biblioteca universitária diante dos desafios do ensino à distância (EAD) e o ensino presencial: análise das práticas da biblioteca universitária para o EAD.

4) O bibliotecário e a universidade: reflexões sobre a produção, organização e disseminação do conhecimento científico: a preservação do conhecimento e os arquivos digitais.


Para maiores informações, clique aqui.

Fonte: Biblioteca Central. Universidade Federal de Góiás.


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segunda-feira, 8 de fevereiro de 2010

Biblioteconomia: vestibular agendado



Observei um ótimo retorno na divulgação que fiz utilizando o "Promova" do Orkut.
Agora, compartilho com vocês e espero que divulguem em suas redes de contato a oportunidade derradeira de se aventurar com as facetas da informação.

Falem a seus amigos, colegas, conhecidos!!

O único curso de Biblioteconomia de Mato Grosso do Sul, em Campo Grande, sendo um pilar para o reconhecimento e valorização do profissional Bibliotecário!!

sábado, 30 de janeiro de 2010

A redundância da informação na web: parte 1: cadê os produtores?

Já faz algum tempo que percebo que as fontes de informação disponíveis pela web na área de Biblioteconomia e Ciência da Informação (não somente) estão cada vez mais disseminando os mesmos conteúdos veiculados em outras páginas, como um “copie e cole” desenfreado. Com essa “talvez” constatação começo minha exposição.

Eu, uma potencial vítima da overdose de informação, procuro constantemente zapear na web em busca de novidades, de fatos, de conhecimentos que agreguem algo à minha formação profissional e pessoal, mas cada vez mais me deparo com uma repetição de conteúdo.

Hoje minhas fontes de informação para a vida profissional estão concentradas principalmente nos sites de Instituições de Ensino Superior que possuem o curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação, órgãos de classe, lista de discussão, páginas específicas de bibliotecas, páginas relacionadas à área, e blogs. Por falar em blogs, o que seria da web sem eles? Pelo que venho observando, seria mais estática e restrita do que é.

Até certo ponto é compreensível a demora ou mesmo superficialidade na disseminação da informação pelas páginas institucionais, afinal, o trabalho no mundo real é dispendioso e menos dinâmico, além de concentrado em suas atividades específicas. Entretanto, as listas de discussão que me desculpem, mas, pelo menos as que eu participo, perderam o foco do que discutir e divulgar.

Confesso que desanimei. Ainda estou cadastrado em algumas listas, pois o clichê “a esperança é última que morre” me anima, além do que raras vezes e filtrando muito, consigo tirar proveito dos conteúdos divulgados ou abordados. Em uma das listas lembro que certa vez só teve participação efetiva quando ninguém estava mais recebendo as mensagens. Aí meu correio eletrônico “bombou” de mensagens com os dizeres “não estou recebendo as mensagens”. O fato desentocou muita gente que eu nunca tinha visto postar nada. E esse é um dos motivos da redundância da informação: poucos produtores, muitos consumidores.

Volto a frisar: Todos querem saber, mas poucos criam, inovam, e divulgam. Nem ao menos provocam, expressam, nem dizem a que vieram, não pensam sobre algo... Sei lá!! Só querem absorver e não se propõe a contribuir.
Por tal fato, as poucas novidades que surgem logo são divulgadas, divulgadas novamente, divulgadas novamente, divulgadas novamente...

Para não ser injusto, destaco: Quem dissemina está corretíssimo!!! Mesmo sendo redundante, está exercendo seu papel de agente de informação e contribuindo para a classe e para a sociedade!! Disseminar a informação, sempre!!

Mas para divulgar conteúdos novos, primeiramente eles precisam existir. Está difícil achar informações (que ironia)!! Os disseminadores, para achar algo interessante e, até certo ponto, inédito, estão em uma verdadeira “caçada” em mata densa. Ou seria deserto?

Espero, de verdade, que minhas constatações estejam equivocadas. Torço para que eu esteja navegando em páginas erradas. Espero que eu não esteja sabendo procurar corretamente. Pois se for o oposto, acho melhor nós ampliarmos logo nosso fazer, de disseminadores de informação para, também, produtores da mesma.

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sábado, 23 de janeiro de 2010

Na Biblioteca - Poesia brotava em gôtas de minha cabeça...

Por uma série de coincidências (ou não), divulgo a poesia abaixo, encontrada no Overmundo.

Na Biblioteca - Poesia brotava em gôtas de minha cabeça...
Por Rangel Castilho

Na biblioteca,
entre romances e sonetos,
em meio a ensaios e dicionários,
achei um menino.

deveres de casa,
uma grande aventura
desfolhando livros,
devorando páginas
nas asas da leitura.

tão imerso
em cada silaba
em cada verso
não percebi
o tempo passar.

Quando saí, não era o mesmo.

E antes que eu esqueça:
poesia brotava em gôtas de minha cabeça...



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sábado, 16 de janeiro de 2010

Aos BIbliotecários escolares

Texto do blog "Bibliotequices e afins"

O ano de 2010 inicia-se com ótimas notícias para o meio biblioteconômico. Estamos sempre reclamando que nada acontece em nosso meio. No entanto, a oportunidade que se apresenta, não dá para deixar passar em branco. Em especial, aos bibliotecários escolares que sempre permaneceram à deriva de tudo que acontece, essa é a chance:



ORIGEM
O Fundo foi criado em 2009 com a finalidade de aumentar as oportunidades para que jovens bibliotecários(as) brasileiros(as) possam participar ativamente de fóruns internacionais sobre biblioteca escolar, especialmente da International Association of School Librarianship (IASL).

OBJETIVO
O Fundo consiste em um prêmio para possibilitar que jovens bibliotecários (as), que trabalhem e vivam no Brasil, e que sejam interessados em bibliotecas escolares e sua função educativa, participem de congressos da International Association of School Librarianship – IASL. Este bibliotecário (a) deverá ter 40 anos ou menos. A participação permitirá que essa pessoa atualize seus conhecimentos e habilidades e possa construir uma rede de pessoas e organizações interessadas na biblioteca escolar.
Quem pode se candidatar
Tanto indivíduos quanto instituições podem se candidatar.

ASPECTOS FINANCEIROS
O prêmio inclui:
· Pagamento de duas anuidades como membro da IASL;
· Despesas de viagem para participar do Congresso da IASL 2010 ( 27/09/2010 a 02/10/2010 em Brisbane, Australia);
· Despesas com passaporte e visto;
· Seguro de viagem;
· Despesas para acomodação e alimentação.

ADMINISTRAÇÃO
O Fundo é administrado pela ‘Stichting Het Da Vinci Huis’, com sede na Holanda. Uma comissão formada por três membros, presidida pelo Diretor Regional da IASL para a América Latina/Caribe selecionará o candidato a ser indicado ao prêmio. O Diretor Regional da IASL para a América Latina e Caribe será a pessoa de contato entre o vencedor e a Stichting Het Da Vinci Huis.

SELEÇÃO
A seleção dos candidatos será feita por um júri formado por três profissionais: o Diretor Regional da IASL para a América Latina e Caribe, um professor universitário que atue na área de biblioteca escolar e o presidente de uma entidade que reúna bibliotecas escolares. Para 2010 o júri será formado por:
- Katharina B. L. Berg - Diretora Regional da IASL para a América Latina e Caribe;
- Profa. Dra. Bernadete Campello (UFMG - Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar)
- Eliane Fioravante Garcez (Coordenador - Grupo de Bibiotecários da Área Escolar de Santa Catarina - GBAE/SC)

INSCRIÇÕES
Os candidatos deverão enviar sua inscrição ao prêmio e toda a documentação requerida para o Diretor Regional da IASL para a América Latina e Caribe (kberg@midiateca.com.br)
Na inscrição o candidato deverá incluir:
- Currículo vitae;
- uma breve descrição da escola e da biblioteca escolar onde trabalha;
- os motivos que o levam a se candidatar ao prêmio;
- o nome de um dos membros da escola onde trabalha para contato;
Deve enviar também uma explanação sobre os benefícios em potencial que o prêmio pode trazer caso seja escolhido.
As inscrições podem ser feitas por correio ou eletronicamente. O formulário de inscrição está disponível em: http://albertkb.nl/pageID_8620835.html
O prazo final para a inscrição ao Prêmio é 1º de maio.
outros requisitos

O vencedor deverá fazer uma pequena apresentação (cerca de 10 minutos) durante a Conferência da IASL e escrever um relato para ser publicado em uma revista de circulação nacional/internacional.

Fonte e contribuição: Bibliotequices e afins.


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sábado, 9 de janeiro de 2010

Audiolivros e e-books: opções de acesso ao conhecimento


Olá Amigos!!

Espero que todos tenham comemorado bastante nos festejos de fim de ano e que 2010 seja maravilhoso e produtivo.

Iniciando os trabalhos neste ano trago um texto leve sobre as opções ora trabalhadas pelas companhias ligadas aos livros. Trata-se dos audiolivros e e-books, produtos que contribuem para diminuir as lacunas entre indivíduo e leitura.

Os audiolivros vem resgatar a oralidade perdida da contação de histórias, outrora praticada nas famílias e que não deveriam ter se perdido ao longo dos anos. Agora, com roupagem moderna, essa opção de leitura ajuda aqueles que não têm tempo de sentar e apreciar um livro tradicional, ou mesmo tornam-se opção para quem perde tempo nas grandes cidades.

Os audiolivros ganharam também novas opções de armazenamento, graças ao dinamismo das mídias, que vai do mp3, mp4, mp..., celulares, etc. O livro ganhou praticidade e tem a possibilidade de dividir espaços com outros afazeres. Para as pessoas consideradas multitarefas, por exemplo, limpar casa ao mesmo tempo em que lê, ou melhor, ouve os romances de nossa literatura vira hábito absolutamente normal e possível.

Na mesma onda estão os e-books, os livros eletrônicos, cujo foco ainda se mantém mais no suporte do que propriamente nas opções de conteúdo. A cada dia sai um novo e-reader, leitor de livros eletrônicos, e nos últimos meses, tornou-se um verdadeiro laboratório. Por enquanto o que se tem mesmo é a tela do computador, e o cansaço da visão após horas lendo um e-book. Nada definitivo e que valha a pena investir, nem mesmo o badalado Kindle da Amazon.

Particularmente, não coloco tanta expectativa nos e-books. Aposto nos audiolivros. Os audiolivros estão ganhando notoriedade, abraçados pelas empresas que investem no produto através de narradores famosos, celebridades como autores, jornalistas e atores. As opções de aquisição também são mais práticas e baratas, e a variedade de títulos e língua portuguesa também é um enorme diferencial.

A torcida é para que tanto e-books quanto audiolivros se fixem como opções. Afinal, o suporte não é tão importante como o conteúdo. O importante é disseminar a cultura de conhecimento ao maior número de pessoas, seja pela visão ou audição.

Aguardemos os próximos capítulos...

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