Fotos do CBBD 2009

CBBD 2009: 1º diálogo (ou monólogo): Os FRBR

Como mencionado, acredito que falar do Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação (CBBD) que aconteceu em Bonito nesse mês de julho seja algo difícil se for expressar em poucas linhas.
Por isso achei por bem dividir em momentos para considerações sobre o evento. Diante de tantas discussões, fatos, curiosidades e tecnologias aos montes, procurarei expor cada um desses fenômenos que compuseram o CBBD 2009.
Para começar, nada mais natural que seguir os acontecimentos cronologicamente desses dias de evento. Abordando primeiramente o workshop que participei, cuja exposição se deu sobre os FRBR – Functional Requeriments for Bibliographic Records, exposto pela Prof. Eliane Mey (UFSCar). Ótima apresentação daquela que estudei nos bancos da Biblioteconomia do IESF, mas que pouco me aprofundei no debate da representação bibliográfica, e que me exigiu buscar tal compreensão após erros seguidos em concursos públicos.
Voltando aos FRBR, Mey mencionou que o objetivo dos FRBR se constitui na mudança de olhar que se tem sobre a catalogação, onde se buscou compatibilizar os padrões, isso na década de 90. Tendo em vista que a representação bibliográfica para o processo de comunicação pretende individualizar as diferenças e reunir as semelhanças, esse conceito (os FRBR) tende a trazer um debate em que se reafirma efetivamente que o foco está no usuário, e para ele se faz a descrição, e para ele está voltada a preocupação de uma descrição eficiente.
Ao trazer as tarefas do usuário, segundo os FRBR, as quais são listadas como: encontrar, identificar, selecionar e obter, sente-se e percebe-se que a lógica está entre o sujeito e a informação, também ligado a lógica do “entidade/ relacionamento”.
Salve a aula de banco de dados na faculdade. Nessa hora muitos penaram em entender o que a Mey falou, aliás, até ela sentiu dificuldade. Mas como a disseminação da informação é algo maravilhoso, e mais ainda o compartilhamento do conhecimento, a oportuna explicação do Hubner ajudou a clarear as mentes ali presentes.
Não vou me ater às questões das entidades dos FRBR, pois há muito do que se falar, e para resumir um workshop de três horas é preciso cortar algumas especificidades. Caso queira algo mais especifico, deixe um comentário.
Mey trouxe também os FRAD, desdobramentos do FRBR, ou como ela chamou, os “filhotes” dos FRBR. Esse ponto merece ao menos descrever as tarefas do usuário, que são: encontrar, identificar, contextualizar e justificar. Destaco esse último, pois foi uma “tapa” quando ouvi a professora lembrando a questão do “chute” que se faz na hora da descrição bibliográfica. A sensação foi de estar falando diretamente a mim, e é verdade. Justificar uma escolha pode ser a diferença entre o sucesso ou fracasso de uma busca do seu usuário, ou de você mesmo enquanto usuário. Utilizar determinado ponto de acesso simplesmente porque acha que é o correto se torna a ação de perda de informação (e conhecimento) mais prática que se faz em uma unidade de informação.
Mas vamos continuar. A mais o que se falar...
Após tal explanação, partiu-s para os FRSAD, cujas tarefas dos usuários se constituem em: encontrar, identificar, selecionar e explorar (navegar, por que não?!). Nele se tem a perspectiva de três tipos de usuário, aliás, três perspectivas, em que se tem o criador dos bancos de dados, os utilizadores dos mesmos (estamos aqui), e os usuários em geral (estamos aqui também, às vezes).
Ao destacar as entidades do FRSAD, as quais não irei aprofundar no debate, senti que a solução do problema estava justamente em se esquecer essas grandes discussões e voltar a essência, ao começo, ponto de partida da etimologia (ou epstemologia) sobre “sujeito / característica” ou “entidade / relacionamento”. Só a titulo de menção, têm-se como entidades do FRSAD “Thema” e “Nomen”. Isso mesmo, nomenclatura inicial, que não complica nem distorce.
Por fim, chegamos ao RDA – Resource Description and Access, ou Descrição e Acesso do Recurso, cuja missão “Columbus” (ou anglo-saxônica) busca emplacar aquilo que o AACR3 não fez: aperfeiçoar o AACR2. Mey mencionou as pouquíssimas alterações que se tem no RDA, além de destacar a inserção do FRSAD e utilização do vocabulário do FRBR. Trouxe por fim o resultado de tantos debates em torno dessa nova(?) proposta, chamado “Declaração de Princípios”, em substituição aos “Princípios de Paris”.
Diante disso, o que se tem que considerar sobre os FRBR é: pregar e sempre lembrar sua essência. Para quem é tudo isso que faço em minha sala de processamento técnico? Como atender melhor as necessidades dos meus usuários? Como utilizo as novas tecnologias, com foco na recuperação da informação?
Enfim, sair com esses e outros questionamentos é sinal de que o workshop realmente valeu à pena.
Até a próxima discussão...

Pós-graduação para bibliotecários: considerações

Anteriormente eu tinha relatado a magnitude de um evento como o CBBD que aconteceu na cidade de Bonito, interior de nosso querido estado de Mato Grosso do Sul.
Pretendo continuar descrevendo o evento, os trabalhos, e tudo mais que se possa explicitar.
Porém, me motivou a dar uma pequena pausa e falar sobre um fato que me deixa feliz e ao mesmo tempo triste.
Tem-se a notícia da pós-graduação latu sensu em gestão da informação e do conhecimento no Instituto de Ensino Superior da Funlec, na cidade de Campo Grande, capital do MS. Vendo a grade, me deixou muito feliz em saber das disciplinas a serem ministradas e os professores que ministrarão as mesmas, alguns inclusive ex-professores meus do tempo de minha graduação em Biblioteconomia.
Felicidade maior ainda foi saber o preço da mensalidade, cujo valor é baixo em relação aos outros cursos de especialização, sem falar que é na área biblioteconômica, coisa rara no estado.
No entanto, o primeiro fato que me deixa triste é saber que não poderei participar dessa especialização, pois as condições de tempo e espaço não me permitem.
Mas o que me deixa mais triste, ou até indignado, é a falta de uma postura proativa por parte da instituição que dará o curso, que tem a chance de alavancar tal especialização, bem como a própria graduação de biblioteconomia. Não consigo ver o motivo de ficarem parados aguardando a vinda de interessados em fazer os cursos.
Se não fosse a divulgação informal de professores e egressos da instituição, possivelmente o curso de biblioteconomia já estaria fechado.
O pior é que, por essa acomodação, a pós-graduação mencionada também corre o risco de fechar, ou melhor, de não abrir.
Uma visão mais empreendedora se mostra a grande carência de uma instituição que tem o trunfo de ter um curso novo, exclusivo na região, altamente qualificado em relação grade curricular, se comparado com outras instituições que possuem o curso de biblioteconomia. Um curso que sobram vagas de estágio, sem falar dos concursos e vagas de trabalho, fatos esses que certamente merece um pouco mais de atenção de sua mantenedora.
O que foi observado no CBBD significa um alerta. Uma instituição que tem tal curso em sua estrutura não participou ativamente apoiando o Congresso Brasileiro da área, realizado em uma das cidades que possui uma unidade sua, é um enorme alarde da falta de empreendedorismo que lhes sobra. Perdeu-se a chance de uma enorme divulgação na região e no Brasil como um todo, e tudo isso por quê? Não irei reponder.
Com a mesma confiança que escolhi esse curso para me qualificar, mantenho minha esperança para que acordem antes que o barco naufrague.
Enquanto isso, vamos avançando em direção à sociedade do conhecimento (cadê???)

CBBD 2009 - Muita informação

Aos que participaram do CBBD 2009 na cidade de Bonito-MS, tenho certeza que não conseguiram publicar ou escrever sobre o evento em poucas linhas.
O que foi visto no evento não tem como ser resumido, e sim "alongado", com uma conversa que daria até o próximo CBBD.
Aos amantes da Biblioteconomia e afins, estar em contato com profissinais, pesquisadores, trabalhos e experiências de todos os cantos do país e do exterior faz com que não queiramos ir embora nunca mais.
Mas temos que ir. Afinal, esses novos conhecimentos precisam ser explicitados em nosso locais de trabalho, nas instituições das quais fazemos parte.
Lembrar sempre da informação a ser disseminada e da construção do conhecimento.
Educação continuada, novas práticas, tudo deve ser revisto e pensado.
Houve até motivação para postar neste meu blog deixado às moscas, mas nada como um Congresso de tal magnitude para levantar os ânimos.

Que venham os próximos eventos!!
Palavras que não resumem, mas introduzem aquilo que foi o evento marcado em todos nós, profissionais da informação.

Meu Trabalho de Conclusão de Curso

Diante da prerrogativa de acesso à informação, principalmente no que diz respeito ao conhecimento científico, deixo a disposição meu Trabalho de Conclusão de Curso, desenvolvido no ano de 2008, intitulado "Gestão Estratégica da Informação e a Inteligência Competitiva: estudo exploratório para implantação no Conselho de Consumidores da ENERSUL - CONCEN".


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Bem-vindo!!

Sinto enorme satisfação em ter você interagindo comigo neste espaço destinado ao diálogo sobre a Biblioteconomia e Ciência da Informação, sobretudo, no que diz respeito ao profissional da Informação.

Fique a vontade para postar mensagens, deixar discussões, enfim, contribuir para o crescimento da área e do profissional.

Quero ressaltar que discussões sobre Gestão da Informação, Inteligência Competitiva e Gestão do Conhecimento são muito bem-vindas.

Fraternal abraço.

Elder Lopes